目前学生压力过大，课业繁重，对于他们来说，难免有消化不了的知识。几乎每一个学生都在上补习班或辅导班，其中有成绩略差的，也有学得一般的，有很多成绩很好的学生也在上着补习班。学生到底为什么要上补习班呢？
补上欠缺知识
首先，可以及时补上欠缺的知识。现在的学生，仅仅靠在课堂上的听讲是不够的。课堂上老师讲课的方式单一，但学生们的接收知识的进度是不一样的。有的学生思维较慢，接受能力较弱，有的问题听不懂，老师后面讲的更听不明白，就对听课失去了信心。下了课不敢去问老师，不知该如何解决，问题越积越多，对学习生活造成一定的危害，前面有一大堆新知识，后面又有一大堆问题，这是导致成绩下降的主要原因。补习班授课形式丰富多样，有一对一，小班和大班，老师普遍温和有耐心，能给予学生很大的信心和勇气，有问题敢问，这样一来难题能得到解决，成绩自然也能够提升上去。
纠正学生不良学习习惯
上补习班还有一个有点就是能够纠正学生不良的学习习惯，让学生变被动为主动。学习较差的学生一般因为成绩不好容易产生自暴自弃的心理，形成了一种不好的学习习惯，而这类学生的家长一般又对孩子的学习不是很上心，这样一来学生的学习成绩就白白的耽误了。这个时候补习班就非常重要了。补习班里的老师和学校里的老师是不一样的，补习班里的老师凭借专业的本领和丰富的经验会立即发现学生的问题所在，从而潜移默化的帮助学生改掉不好的学习习惯，在补上功课的同时还能让学生渐渐树立信心，对以后的学习有很大的帮助。
弥补学校教育
我国的基础教育追求教育的公平性和普惠性，是依据大多数学生的智力和行为能力基础而设置的，校内的课堂教育只能满足绝大部分学生的学习需求，正常情况下依然有一部分学生的学习问题不能得到充分的关注和解决。课外补习：一有针对性的辅导有学习疑问的学生，及时解决他们学习过程中的问题；二、可以帮助学生建立良好的学习方法，改变学生不良的学习习惯和学习心理；三、为有潜力的学生提供差异化的、丰富多彩的素质教育，使学生好上加好。
弥补家庭教育
家庭教育对孩子一生的成长，对孩子的人生观、价值观的形成具有显著的效果。但是随着我国社会经济的不断发展及教育知识的拓展更新，家长的空闲时间越来越少，家长关注教育方面的知识非常有限，所以众多家长对于辅导孩子显得力不从心。而课外补习的辅导老师接受过专门的培训，具有相关的知识储备，正好解决了家庭教育的不足。
快速理清复习的思路与要点
上辅导班可以帮助他们快速理清复习的思路与要点，同时对于孩子在复习时积累下来的疑难问题可以及时向老师和同学们进行讨教。当然，在上辅导班的课程之前尽量能进行一下事先的预习。另外，从辅导班的师资上来说，其授课老师基本上都具有一定的联考辅导经验，他们知道如何去帮助孩子顺利完成备考复习。
保证充分的学习时间
可能有的学生基础比较好，认为辅导班上老师讲的那些内容很容易，自己也全都掌握了，因此就没有选择上辅导班。一开始很多孩子包括家长都有这样的想法，但后来很多还是报名参加了辅导班。原因何在？一方面前后比较可以明显发现孩子在对学习的心态、习惯等各方面都发生了明显的变化，只要是跟学习相关的都非常的积极参与。一方面也是为了保证复习的时间。
孩子周末两天在辅导班上，就算他们不听老师的课，而是自己在进行不相关科目的复习，那至少也是在学习；但是，如果孩子不参加辅导班的课程，那么这个时间孩子很可能在做别的事，比如睡觉，打球或是其他活动。因此，上辅导班很重要的一个原因就是在时间上督促自己，尽量排除外界因素的干扰，在有限的时间内保证复习的质量。
培养团队意识
上补习班容易形成一个互帮互助的团队，在这个团队里，大家有共同的目标，通过对某些问题的讨论，甚至运用头脑风暴，可以开阔学习的思路，丰富他们解题的方法。不同的孩子灵活性不同，人各有所长，取长补短矣。
