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语文，1.天水高三复读提醒对简单题目更要仔细认真。语文考题中，名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等考题一般都比较容易，但每年每道题都有考生丢分。2.做文言文部分，学生在通读的基础上再去做断句和翻译。文言文断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词。3.认真审题。比如一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”。4.不要漏写作文题目，更不要擅自改变作文题目。数学1.解题过程中得到关键结果要停留几秒钟，审查一下这个结果有没有错。一旦出错，后面的解答也是费力不讨好。2.高考数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分。对于难题不要怕，会多少写多少。3.正确理解“做对”与“做快”的关系。数学高考首先将准确性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题，先小题后大题，确保一次性成功。4.考试结束前几分钟，切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉（因为不存在倒扣分的问题），此时全封闭高三复读如果还有题目没有做，那么直接把你的分析过程写在答卷上。英语1.注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示。2.注重常用词汇和句型的正确使用。3.仔细审题并提取重要信息点。4.有效适度地使用从句和连接词。5.写作类题目不要照抄原文，尝试用自己的话语表达意思。
一年一度的天水高三复读又将来临，此时处于紧张状态的，不仅有即将要面对中考的学子，更有无数的家长或愁眉苦脸，或焦躁不安，看起来比孩子还紧张。在这最后关头，家长们请把各自的紧张先收一收。90%家长不知道，聪明的家长做好这几件事，能收获的东西绝对比瞎紧张要多。首先，做一个温柔的家长别把情绪带到孩子面前，曾经我的补习班里有一位很内向甚至有些自闭的学生，有次她没来上课，我联系了她的家长，她家长当天下午便把她送来了。举这个例子，是希望各位家长对待你们的孩子时，温柔一点，不止是不要打孩子，还要停止冷嘲热讽，怒气迁移这些行为。尤其是考前这段时间，孩子的精神本来就处于高度紧绷的状态，如果家长还拿孩子出气，或者孩子犯了一丁点错便不依不饶地谩骂嘲讽，这对孩子的情绪是很不利的。家庭当中不可避免地会发生矛盾，尤其是父母之间，面对这种情况时请先冷静，冷静之后若还是觉得需要吵一架，那么请避开孩子的面。她的家长是个暴脾气，直接在几位老师面前打了孩子，孩子一边哭一边躲。这件事之后，她更不爱说话了。家庭当中不可避免地会发生矛盾，尤其是父母之间，面对这种情况时请先冷静，冷静之后若还是觉得需要吵一架，那么请避开孩子的面。除开学习成果和态度之外，影响考试成败的，还有一种不可避免的因素：运气。这里的运气不单是选择题蒙对这种天赐运气，更包含许多人为成分。比如营养足够，身体健康，心态积极。天赐的运气或许无力更改，但人为的，家长们却可以为孩子搏一搏。相信许多家长都明白这一点，并且付诸了实践，像熬鸡汤，炖猪蹄这些这里就不说了，家长们做吃的这方面一定比我强很多。这里要说的，首先是希望各位家长多多关注天气。俗话说：勤带雨伞免受饥寒，最近这段时间天气变化不定，给你的孩子包里常备一把雨伞和一件外套， 避免淋雨的同时预防降温导致的感冒。其次，不少家长喜欢有空就带孩子出去吃一顿，火锅烧烤串串自助，反正孩子喜欢什么就吃什么。但天水高三复读考前这一个月，各位家长应适当减少外出吃饭的频率。
天水全封闭最重要的是看看有没有靠谱的老师教学，能不能真正学到东西，至于能不能考上心仪的大学，除了培训班的努力，更重要的是你的努力。至于单位的桌椅板凳，电脑，投影仪，饮水机，空调风扇等硬件设备都不是最重要的。当今市面上，不管是不是骗人的机构，营业证照，教师资格证等各种证件，真的也好，假的也好，他们应该一应俱全，你也不必执着于这些证件，最重要的是与培训班的负责人沟通，看看他对行业对专业的认识，是否经得起推敲，如果他们一味的宣传他们培养了多少明星学员，考上了多么厉害的大学，得到了多少荣誉等内容，而不去谈或者有意避开教学本身的话题，我看您还是谨慎。收费标准应该是大家比较关心的，大中小城市的收费标准不同，越是发达地区收费越高，小地方就便宜点，收费高的单位不见得就是正规的，还是要看教师水平，有些老师按天收费，每天上千元，也有些老师每天几百元，实际上，老师的薪水也不能保证等于他们的劳动。据小编所知，很多学生与家长对于编导专业并不了解，对编导教育市场更是一片陌生，这就给了一些不正规的机构乱收费的机会，每年都会有大量艺考生由于这些“老师”的误导，不仅仅沦为艺考炮灰，而且还被骗了很多钱。天水高三复读班会按照编导艺考考试内容来上课，艺考内容专业分三个专业戏剧影视文学，戏剧影视导演，广播电视编导，考试内容都差不多，都是影视文化基础知识，包括高中生应该掌握的一些文艺常识，另外比较重要的考试科目还有影评写作，编写故事。正规的培训班，负责任的老师会教你串联文艺常识知识点，就像历史事件一样，理清楚前因后果，记住该常识不难；分析电影应该先教视听语言，好的影评绝不是仅仅分析剧情，应该是从视听语言入手，分析电影背后的人性探索和文化现象；编故事的话，应该先教拆解剧情电影，训练写作故事梗概，编故事是需要生活积累的，需要阅读专业书籍。
