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甘肃优质中考复读名校排名

2021-02-16 00:34:12
甘肃优质中考复读名校排名

学有方法,考有技巧,优学优考策略致力于将学与考的结合,助力学子圆梦,更多优质原创内容,伴你成长。再有几个月时间,各地中考大幕就要拉开,最后的冲刺,该有哪些最需要注意的问题?结合多年的考情分析和学法研究,对此可以有如下的概括——甘肃中考复读名校的3条捷径。1、政史两科冲刺效果最为明显,应该优先重视:要说中考科目中难度最小的是哪些科目,普遍的回答都是政史。首先是所考内容不多,复习量不大,只要肯花时间,效果都不差;其次是题目难度不大,对能力要求不高,主要考查学生的积累与记忆。考前这段时间,对课本内容进行突击记忆,具体可以采取如下做法:一是参照目前模拟考成绩,确立难点,即模拟考的考情分析指明的方向就是复习的重点;二是题型专项训练,分选择题和主观题,特别要重视选择题,目标是全对。进行专项训练, 就要是集中做题,大量做题,做完就对答案,有问题马上解决。然后再进行练习,准确率会大幅度提高,不过前提是要有足够的题目,这事可以交给家长完成。2、删繁就简,集中力量将失分点变为得分点:甘肃中考复读名校,就是一个做减法的过程。但是很多考生处于不自信,总想着考前我要把所有课本过一遍甚至过两遍,其实这是没必要的,因为你绝大多数内容一定是复习好了的,模拟考成绩就能证明这一点。这个阶段复习的重点是什么?模拟考能告诉最真实的情况,至于多次考试都正确的内容,完全可以果断不再复习。这样一来,可以节约出比较多的精力,集中兵力,专项练习,实现突破不难。考前复习,最讲究的就是针对性,目标是把失分点变为得分点。3、全面解决应试问题,在考场上实现成绩最大化:这是一条很重要的捷径,毕竟所有的学都是为了最终的考。而现实中总有一些学生水平不错,但就是发挥不出来,或者一到大考就过度紧张,导致发挥失常。中考发挥不出应有的水平,这最让人揪心,但这不能是个令人无可奈何的问题。提高应试技巧,要抓住模拟考机会,要把它当成是中考,只有用上这样的心态,才会不断释放压力,练就过硬的应试能力。考后的总结分析非常重要,这才是解决问题的关键所在。

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又一年小学生要毕业了,有部分家长没有进入理想的初中。有的是没有考进理想的好民办,却进了保底志愿的普通民办初中;有的是面试发挥不好,没有被录取,最后只能去对口公办初中,等等。简单来说,甘肃中考复读名校就是学籍保留在原对口公办初中,孩子初中可以在借读的学校学习。好民办初中借读的优势在于,绝大部分就读民办初中的学生都是经过“选拔”的,在学习态度、积极性和家长的重视程度上总体而言较好。因此,有了更多的竞争,更好的学习氛围,孩子也将会获得了更大的提升空间。有利必有弊,竞争压力变大了,那对于孩子自身的抗压能力和学习能力考验也就更大。大部分学校对原籍生借读生是一视同仁的,但如果差距太大跟不上,孩子很有可能会受到打击,产生自卑、厌学的心理,甚至被借读学校劝退。更重要的是,家长还需要明确以下几点:1、( )是没有“学籍”的,中考还是需要回到原学籍所在的学校,毕业证书也是原学籍学校颁发的。2、往年中考提前招生时,就读学校的推优名额一般是不会给借读生的,但不影响参加自荐。根据2018年新公布的中考“名额分配原则”来看,其中已明确指出享有名额分配原则的学生必须在毕业初中学校在籍在读3年级以上的。也就是说,选择借读就等于是放弃了原学籍学校的名额分配,所以这点一定要考虑清楚了。在初中学籍管理中只有“转学”、“休学”、“退学”等,没有中考复读名校排名这一项。借读只是学校间默认的潜规则。因此,借读不是你想办就能办的事。通常借读生需要支付借读费,或者有一定“关系”,而且即使是借读生,不少好学校也需要考试进入,避免影响整体教学水准。这件事对学校来说可能存在一点风险而且学校没有义务留一个学籍位置给你,所以保险起见,要先问清楚。民办的教学进度较快,考试也比较频繁,难度大,家长要衡量孩子是否能够跟得上。如果差距太大,即使进入也是一种折磨。所以,借读更适合那些小升初发挥失误,但本身实力确实不错,能够跟上学习步伐的孩子。不然压力会很大!

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由于甘肃中考复读名校前考生在备考期间学习任务重、时间紧,因此,有条件的家长可以帮助考生搜集有关高校招生方面的信息。家长获取信息的主要渠道是各级招生考试机构及各高校,也可关注高校官网或直接向准备报考地院校咨询。家长要把搜集到信息和完成每一件事的详细步骤、方法及时与考生沟通,并及时进行修正。考试期间最好让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。考试期间的饮食最好跟孩子平时的饮食一致,熟悉的食物使人放松。同样,熟悉的衣服也会使孩子更放松。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休调整了,这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提醒他休息休息。几乎每个孩子都会问父母"如果我考不好怎么办?"这个时候最好认真地、诚实地与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力,"咱们尽力!"只有这样,将来才不会后悔、自责。家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值,另一方面要多关心他的身体健康,保证睡眠,同时包容他的负面情绪。考生考试前最多的担心是"怕考试发挥失常"。实际上所谓考试发挥失常,它产生的主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。因此家长可以向孩子解释,高级别的正规考试,出题是比较严谨认真的,反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题,不会让你看到题摸不着北。甘肃中考复读名校前不要总是问"复习的咋样了?"不要总是跟孩子讨论最后的结果。尽量避免给孩子造成压力。

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中考到了最后一个冲刺阶段,有同学说,晚上十二点半睡觉,每天早上四、五点起,上课特别容易犯困,学不进啊,效率很低;还有的同学由于压力过大会出现头晕头痛、易疲劳等,面对这样的问题,甘肃中考复读名校教您应如何解决这些问题呢?这个就要因人而异,一般吃过晚饭后,个人根据自己情况妥善安排。最好还是先放松一下再开始学,看看新闻联播呀体育新闻呀没有剧情的电视节目,为的是抛弃私心杂念。看完之后要心无旁骛的学习,可分为两三个时间段来学习,5个小时语、数、外等文理科交叉安排;最好难易程度区分开。“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”。对于学习来讲,除了要对时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。一定要做到“心无旁骛,持之以恒”这时候再三天打鱼两天晒网就是彻底放弃。每周让自己睡一个懒觉使一个礼拜以来所累积的倦怠,可以得到舒适的缓解,周五提早上床睡觉。晚上睡觉之前,先坐在床上,尽量排除一切杂念,不要去想包括学习、生活上的任何事情,特别是不要想高考,当你真正感到又困又累的时候,就可以上床睡觉了。早晨醒来的时候,如果不能立刻苏醒,还是想睡,实际上睡眠时间已经足够了,可以坐起来,尽量的集中精神,想象每天都是新的,在深深的呼吸之中,使自己的大脑达到一种清新明静的状态。如果有条件的话,一定要午休。午休不要超过半小时,最好能在刚好入睡一会的时候醒来,千万不要睡得过长。学习效率好的学生从来都是不需要熬夜去复习的,很多时候熬夜的效果并不明显,反而搞得自己精神萎靡,连第二天上课都没有精神,影响了课堂上的学习效率,甘肃中考复读名校觉得聪明的学生都不喜欢熬夜,我们应该都是聪明的应考生。

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相当多的考生在高考复习进入后期时,常出现一段时间学习和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊,有时头脑昏沉,心情烦躁,感觉学习无法向前推进的现象。其实,这是高考复习过程中的一定阶段,这种学习效率降低,学习进步的速度减慢甚至停滞的现象在心理学上被称为“高原现象”。事实上,甘肃中考复读名校的心理专家通过反复模拟实验发现,人们在技能练习中,成绩并不是直线上升的。“高原现象”也是高三复习中的规律性现象。出现高原现象的最重要的原因是,大多数同学经过近一年的紧张复习学习动机弱化、兴趣降低、情绪厌烦、身体疲劳;其次是各门学科在学习的过程中,已经逐步形成了较为稳定的知识结构、学习方法,自己一时很难找到突破口。其实,随着高考复习的全面展开和深入进行,“高原现象”的出现和存在具有比较普遍的意义。只是各个考生经历“高原反应”的时间长短不一,轻重程度不同。但高原现象一般都会给考生带来心理上的紧张情绪,感到莫名的烦躁恐惧,郁郁寡欢。这些痛苦的心理感受让不少同学感到失望、忧伤,甚至是绝望。而且,在“渴望自我实现”与“现实学业成绩的不理想”这二者之间严重失衡时,又容易导致学生在学习上产生认知困难、记忆力下降、注意力分散、思维不敏捷、丢三落四等现象。很多同学对此是苦不堪言。“高原现象”容易影响人的情绪,降低自信心,使人渐渐失去对学习的兴趣,产生急躁、焦虑心理。克服“高原现象”是高三中的一道难关,但这并不意味着“高原现象”无法逾越。只要我们及时分析“高原现象”产生的原因,掌握正确的应对方法,就能消除其负面影响,从而使高三复习更上一层楼。中考复读名校排名小编提醒备战高考是个艰苦的历程,那么一定要有足够的信心和决心战胜“高原现象”这只“拦路虎”。其实,这种现象不是缺乏学习的氧气,而是缺少克服和摆脱的勇气与方法。我们一旦了解了“高原现象”的原因,就可以“对症下药”了。当然,每个考生由于各自的学习方法,学习成绩与复习心态的不同,进而产生的原因也有所不同。

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在最后的甘肃中考复读名校时间,真正帮助孩子提高成绩可能性不大,但请家长放下你的焦虑后思考另外一个问题,那就是每年中高考中的黑马现象,黑马的出现恰恰是良好心态的支撑、对自己准确的认知和接纳的结果,同时适时调整备考方法,真正科学高效的利用好临考前的每一分钟,真正挖掘孩子的潜能,让孩子尽可能考出最大化既真正把所学知识在考场上吃干榨尽全部考出来,这也就是家长对孩子最后指导的主题。在临近高考的最后优质中考复读名校阶段,调整学习的心态与方法,树立对自我自信心。其一、希望学习成绩好的动机是好的,但学习的目的不仅仅是取得一个好成绩,关键是对知识的掌握,学习成绩只是对知识掌握程度的一种检验手段。其二、放下功利性,真正全力以赴做好每一分钟做好当下;其三、接纳失败回归平凡,目光放在未来而不是一个高考。其四、学习不是死学,苦学的题海战术,需要有良好的学习方法,建立系统的知识结构。时间一天天的临近,您还在为了孩子而焦头烂额吗?您应该放松心态,让孩子在冲浪中成长。

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