兰州西固中考复读的小编提醒，大多省份各学校的要求不同，有些学校明文规定不招收复读生，因此复读生在选择学校就读的时候一定要了解该校的政策，是否接收复读生复读。避免耽误自己的时间，引起不必要的麻烦。1关于复读生的优势劣势分析。对于高考复读生来说，经验的积累这是必然优势，其次就是知识的储备会比应届的考生要多一些，对于各种流程也会比较得心应手。而且对于复读生来说，可能自己的目标会更加具体。结合之前的学习经验和考试经验来看，更明确自己的目的。在面对学习压力时，也会比较成熟对待。而且最重要的就是，会多一年的复习时间，对知识的掌握应该会更好。2.复读生的劣势体现在哪些方面：首先，比较好的中考复读生会比应届考生年龄大，因此也会有来自学校，家庭等各方面因素的影响。所以说压力肯定是少不了的了。对于复读生的压力会更多，主要表现在心理压力上。而高考很注重考生的心态，所以说这是非常大的劣势。其次是个人能力的展现，虽说多一年的学习时间对于复读生来说很有帮助，但也正是因为这一点，可能思维活跃程度上不及以前，因此在知识的吸收方面可能不是很有效果，所以复读生就要付出更多的努力，很辛苦。
不知不觉中，距离兰州西固中考复读只剩下十天的时间了。黎明前的黑夜是最难熬的，想奋斗又觉得时间不够，想放弃又万分不甘心。关于焦虑，在这个时间节点，焦虑很正常。但令人遗憾的是，很多时候我们往往将大把时间浪费在焦虑上，想象失败或者成功的结果。我们经常会设想了许多目标，但却将时间浪费在焦虑上，于是既定目标无限延后，焦虑也随之成倍堆积。离高考的时间越来越近，好像复习的作用也越来越小。但小编想说，与其担心结果，不如脚踏实地的努力。我们不能预测未来，但我们能把握现在。强制自己将注意力放在眼前的题目上，多做几道题，多背几个单词，将知识点从头到尾再梳理一遍，说不定高考的时候就碰到了呢？我们不能保证这几天的复习有极为巨大的改变，但如果不抓紧这几天的时间，你只会比之前更差。许多艺考生会觉得差了几个月的文化课，缺了多次月考、模拟考的实战历练，导致在高考的时候不能发挥出正常的水平。但其实，作为比较好的中考复读艺考生的我们在真正的高考上是有优势的。模拟考和高考实战有着本质的区别，一个还有下一次机会，一个是一考定终身。正是因为这种本质的差别，许多大文大理的考生可能会在高考时发挥失常；但艺考生不一样，每一次的艺考对于我们而言都和高考一样，只有一次机会。在这样一次次的实战历练下，我们已经知道如何调整自己的心态正常发挥甚至超常发挥。也正是因为如此，小编认识的艺考生们绝大多数都在高考中都是正常甚至超常发挥。其实高考真的没有家长老师说的“一考定终生”“失败了就是人生的失败者”之类的那么吓人，虽然进一个好的大学会对你的人生有着很重要的积极影响，但高考也只是对你一个人生阶段的总结而已。
高考结束后，新学期即将开学的时候，部分学生和家长可能因为某些原因需要转学，或去其他学校借读。但在决定转学或借读之前，家长应该要了解事关转学生或借读生切身权益的几件事。下面就跟博大教育学校一起来了解一下兰州西固中考复读。一，国家每学期给予义务教育阶段学生的教育补贴金可能无法享有。国家每学期对每个在校学生都会给予数额不等的义务教育补贴（约400多元，各地区可能不同），要求是该生在籍在校，即人和学籍同时都在就读学校方可享有补贴。如果你是借读生，那么这个补贴你可能享受不到。二，国家的贫困助学金、国家奖学金可能享受不到。因为要求也是在籍在校，每个学校都是限制在一定名额范围内，学校自然愿意留给本校在籍在校确需帮助的学生。三，也是很重要的一点，对于转学生、借读生影响也是最大的一条，即中考及中考招生录取上有较大影响（高考没有影响）。初中阶段的转学和比较好的中考复读在中考录取中将享受不到省属示范高中的指标到校生的资格。只能参加到省属示范高中的统招计划中。因为省属示范高中为保持本地区教育均衡，将其指标到校的资格认定要求是初中三年都必须在籍在校，而中途转学和借读很显然不符合这一要求，自然享受不到指标到校权益。可能家长认为这影响不大，其实不然，省属示范高中在地区内各初中学校指标到校的分数不同，如甲同学中考成绩700分，应该算比较好的了，在A学校就读，如果A学校的指标到校生分数线可能是705，那么该生将上不了示范高中，但如果甲同学在B校就读，而B校指标到校分数假如只有640，那么该生肯定能上重点高中。当然，转学和借读的学生可以走统招计划，但是家长应该要知道，统招的分数可是高离谱，假如中考满分810分，示范高中的统招分可能要750分甚至更高，就更难上了。
知识来自于课堂，运用却又高于课堂。现在，高中生的学习的竞争越来越大，学习压力也越来越大，很多同学除了要忙学校的学习，还自主进行了补习班的学习。然而，即使是这样，很多兰州西固比较好的同学并没有提升自己的竞争力，这是因为课堂的学习并没有夯实好。想要事半功倍，首先要做到的就是充分利用课堂。无论在高三的哪一轮复习，课堂都是十分重要的。做好这三点，轻轻松松玩转课堂内外，最大化最有效的提升自己。很多同学的预习都是这样：拿出课本，把内容过一遍，注解看看，然后可能再看看辅导书的框架结构和一点习题就结束了。这样的过程没问题，但是同学们要注重根据不同的科目，采取不同的预习战略，而每个科目的不同板块，预习也很有讲究，而不是千篇一律的预习。拿同学们都要学习的语文做个例子，语文主要以课本为主如果是散文、小说、说明文、议论文的课文，预习就相对简单，通读全文，勾出生僻词和自己觉得写的好的句子，再看看课本自带的习题自己在头脑里构思就差不多了，不用花过多的时间，而对于诗词特别是文言文，预习就要多花功夫。一般来说，比较好的中考复读不会一次课时就上完一篇文言文，根据平常老师的进度，把下节课的内容复习即可，通读一遍，把不熟悉的字词标上拼音，然后根据文末的注解，试着自己翻译一遍，这点很重要，不仅是在预习，也相当于在练习自己的翻译能力了。而像数学、物理这样的科目，主要以辅导书为主，书上内容比较浅，重点是借助参考书来梳理知识，同时将辅导书上简单的题目自己过一遍，掌握大概的内容。无论是什么科目，大家都要记得标注重点和疑难点，在上课了之后重点听，如果还是不明白，下课及时问老师问懂。我们都想提高课堂效率，但是，科学证明我们是很难在40分钟里完全一直保持高度专注的，同学们要善于抓住一些不重要的点给自己“放小假”，比如老师读语文课文的时候，地理老师在讲些小故事的时候，这种时候就可以放松下大脑。那我们应该如何更加高效的在课堂上学习呢？给自己布置任务。强迫自己将老师讲解的内容在课堂上消化，并形成自己的学习体系，这就是重点。比如文言文，老师边带着翻译，自己也要跟着翻译，并记住新出现的通假、意思等，及时消化；数学把公式记住，并消化课上习题，连成一个体系……这些都是提高效率的硬手段。
