高三的兰州西固高三复读倒计时最后30天，十年磨一剑再经历最后一个月剑就要出鞘了，面临最后的冲刺，学生们不敢怠慢，家长更心急如焚。那么作为一名高三艺考生家长，你需要做什么来帮助孩子顺利度过最后的备考阶段呢？高考生面对的问题有很多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。4月份随着三轮复习的开始，一部分同学因为对自己自信不足，产生了放弃的想法。这些同学们之所以产生放弃的想法是因为他们只跟自己周围的同学比，只跟同年级的同学比，其实他们忘了他们应该比的是全省的学生，跟他们比自己还是很有优势的。到了5月份，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。家长这时候可以多多学习本省份的高考填报方面的政策与知识，孩子们正在分秒必争的兰州西固高三复读高考，可能没有过多时间与精力关注填报方面，而家长们也必须为他们做好后勤工作，家长不仅需要了解志愿填报的技巧和方法，避免误区和风险，更要懂得相关的录取规则，如此才能更为准确合理地进行志愿规划，确保投档成功率。
“今年的高考作文题我们在学校的模拟题中练过！”……参加高考的学子一走出考场，就兴高采烈地议论着。语文考试结束之后，多名同学表示：“这么一道高分值题目居然在老师的指导下练习过，这次语文科目的考试比较轻松，心里特别踏实。同时，也特别感谢昆明比较好的高三复读老师的悉心指导。”高三复读有哪些小编分析：本次高考作文题较贴近学生生活，不追求热门，不千篇一律，真实可感，有话可说，实话实说。平常作文训练题目，也是联系现实，联系生活，紧抓热点，严格分门别类的训练学生作文。其中，在一次周测中的作文题目写的就是《我的高三生活》；在集训时，写的是《读大学，还是补习一年》；在三轮集训时，作文题目也与如何面对高考，或高三是人生的转折点等内容有关，这些作文训练的内容都和今年的高考题目接近。
多年的教学，不断重复，也不断总结，如果掌握了正确的复习方法，英语拿高分其实真不难。年年都一样，中考英语，无非就是考查听力，单项选择，完形填空，阅读理解，写作这几个方面。要想提高复习效率，就要从这几个方面入手。下面兰州西固高三复读和大家一起分享，中考英语冲刺阶段的复习方法和建议，希望对大家中考备考有所帮助。1、听力：保证每周三次听力练习，要选择往年的中考真题或者模拟题，以便保证试题形式和难易程度与中考一致。大家在平时练习的时候要注意季节，月份以及星期的写法。还要关注名词的单复数问题字母的大小写问题等。遇到对于数字的考查，能用阿拉伯数字解答的题目要优先用阿拉伯数字。总之，对所有题目都要认真对待，不能有丝毫的马虎。2、单项选择：在复习单选的时候，我们需要做大量的题，同样建议大家选择历年中考真题。最重要的是，大家在做题的时候，一定要弄清楚，每一道题的考查知识点，固定搭配，语法点等。3、完形填空：完形填空题是中考试题的难点，在这个冲刺阶段，大家可以集中选择练习中考真题，这对于中考复习来说更具有指导作用。同学们还需要知道一些完形填空题的解题方法和技巧，比如，一般来说，总会出现其中一个选项的答案就在文章当中，通过上下文，就会找到答案。再比如，空格前后有时候，它前后句的时态，感情色彩或者意思要保持一致。4、阅读理解：阅读理解的文章大致包括: 记叙文，说明文，应用文和议论文。阅读理解的前两篇文章细节题较多，答案一般可以在文章里直接找到，难度较小。后两篇文章难度较大。具体到练习时，宾语从句和表语从句都可以直接从左到右翻译，状语从句则可以先翻状语部分，再翻句子主体。我们再来看看文章。不论是说明文还是议论文中考文章大多都会在文章前两段告诉大家文章的主题是什么，即文章围绕什么展开。而在最后一段中，通常会有作者对于所讨论问题的态度。这些对于大家在解答主旨题的时候有很大的帮助。兰州西固高三复读建议大家多背诵中考写作常考的话题范文。中考经常会围绕着家庭、学校、社会这三大话题来考查。比如，家庭类的话题，会让同学们写家长、同学、老师；校园类的话题会要求同学们写最难忘的事；社会类的话题，会涉及到志愿者，环保等。因此在冲刺阶段，同学们要大量的背诵这些核心话题的范围。最后，同学们还要注意单词的形式时态，在此复习阶段，要养成良好，认真对待每一次模拟测试，避免考试出现不必要的错误。
高三的艺考生们倒计时最后30天，十年磨一剑再经历最后一个月剑就要出鞘了，面临最后的兰州西固高三复读，学生们不敢怠慢，家长更心急如焚。那么作为一名高三艺考生家长，你需要做什么来帮助孩子顺利度过最后的备考阶段呢？高考生面对的问题有很多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”———一种心照不宣的沟通和提醒，不过度关爱。家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略，只要学生是对的就可以。家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：记忆力下降；水平不升反降；考场紧张；压力和焦虑等。家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教，变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。在兰州西固高三复读积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分。所以，不要轻易地给孩子下定义。当孩子确实在某一阶段，某些方面做的不够出色或遭遇挫折时，家长不妨说：“我相信你下次会做的更好”“你一直是最棒的”等。
