复读不分年龄，大学生在二战考研，高中生选择高分复读，初中生蹲班回炉重造。只不过，跟大学生、高中生相比，初中生的复读路布满荆棘。 这不，近日市教育局紧急发布中考复读禁令。这就意味着，如果当地初三学生考栽了，就再也无法蹲班回炉重造。在高考家长交流群中，我们听说已经知道，有一些孩子毅然的选择了兰州西固复读学校。太多情况下，家长和老师是不建议孩子复读的，那是一条更加艰苦、寂寞的道路。特别是收到录取通知书的考生，我们的建议是既然已填报志愿，做出了选择，能走还是走吧。对于高考复读，我们博大教育整理了一些建议，希望对您有所帮助：一、复读，应该坚持目标，耐住寂寞，抓住每一秒学习的时间，高效率投入学习。心平气和看待荣辱得失。要始终告诫自己，只有高考这一次考试才是最重要的，平时候考试都是浮云。二、多找朋友同学，一般是老师问问题。遇到不懂的问题，问同学朋友方便就找他们。立刻解决自己的学习问题，不要拖延。多多复习一轮复习资料和课本。课本是主根，兰州西固复读学校出题人就是拿着课本出题的。一轮复习资料上有所有知识点，相应例题，还有拓展，具有体系化。听老师的话，相信老师，跟着老师走。包括老师的学习建议、讲课、日常叮嘱等。三、注意学习方法。每一次考完月考，上晚自习，莫浮躁，好好改正试卷，查找相应书本、复习资料上的知识点和习题。早点背英语单词。建议刚刚进入一轮复习就开始天天背英语单词，每天至少20个。如此，到后期不至于慌张。英语的根在于单词，连单词都不懂意思，谈何厘清句子呢。四、安排好作息，有规律的学习和生活。不建议开夜车！最好晚上11：30—12：00睡觉！保证6.5—7小时睡眠时间。不至于在第二天上课睡觉，浪费时间，尤其是英语和语文课上睡觉。多锻炼，建议每天跑步8—18分钟。在寂寞困苦的日子，体验青春的滋味，那种感觉是更加美好的，但是，你也许没有考虑过，恋爱，是花费时间的“奢侈品”。如果恋爱，不论怎样相处，大把大把的时间就会被挥霍，这样那样的事情就会被提及，等你回过神来，可能就是明年高考出分的时刻。家长一定要提醒考生，考生也要谨记，复读时谈恋爱，绝对是一件错误时间做的一件非常错误的事情。
兰州西固复读学校学校为了提高艺术生高考应考复习的时效性,我们根据艺术类考生自身的特点和各学科的特点,特制定艺术类考生复习阶段的复习计划,确立应考复习的策略,以便有效地组织复习。艺术类考生在高中学习阶段,由于花了较多的时间学习艺术专业,文化课学习时间相应减少,多数艺术生的文化课成绩不够理想。同时,他们由于成绩不理想,所以往往信心不足,学习兴趣不浓。但在专业考试之后,渴望提高文化课的成绩,学习积极性大为提高,决心很大,信心也很足。在复习阶段,我们组织复习,针对他们急于提高成绩的心理态势,采用低起点,高要求的方式,对知识点，能力点各个突破,打歼灭战。复习-点,巩固一点，在复习内容的安排上,由易到难,放低起点,但要求每一点兰州西固复读学校生必须达成既定的复习目标 ，强调目标意识，不走过场,让他通过复习, 看得见成绩的提高,从而增强信心,产生成就感,激发进一步努力的学习激情， -步-步地引导他们循序渐进地提高语文成绩。这个阶段学生做两件事。-是制订切实可行的复习计划(在老师指导下,与老师的授课计划一致),确定复习的目标 ;二是落实复习计划，按要求完成训练任务。老师也做两件事。一是组织复习 ,安排复习内容，指导复习训练;二是检查复习效果,采取后续复习的补救措施。使学生确实在有限的时间内,成绩有大幅度的提高。
中考成绩已出，有人欢喜有人忧。欢喜无非一种——考得好；忧愁却分很多种：有的人在入读自己不喜欢的高中和复读的分叉路口难以抉择；有的人在参加贯通培养、进入不入流高中、读职高和选择优质复读学校的十字路口徘徊不定；还有的人选择逃避，甚至放弃继续学习……“中考复读”在每一个“中考失利”考生的选择中都占了一个选项，但这个选项却被很多人耻于提及……其实中考复读并不可怕！它就如攻略游戏里的“读档重来”，读档重战一次，不仅能借鉴上一次的经验来避免这一次的失误，还能最终拿下成功的战利品通往下一关。当然，人生并非只有上高中、上好高中这一条路。但是，既然“不甘心”进入不满意的高中，既然从小就怀着“名校梦”，何不给自己一次机会呢？英雄不问出处，读优质复读学校高中，通过努力学习，将来考取理想大学，掌握一技之长，一样可以大有作为，为社会做出应有贡献！
高三的艺考生们倒计时最后30天，十年磨一剑再经历最后一个月剑就要出鞘了，面临最后的兰州西固复读学校，学生们不敢怠慢，家长更心急如焚。那么作为一名高三艺考生家长，你需要做什么来帮助孩子顺利度过最后的备考阶段呢？高考生面对的问题有很多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”———一种心照不宣的沟通和提醒，不过度关爱。家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略，只要学生是对的就可以。家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：记忆力下降；水平不升反降；考场紧张；压力和焦虑等。家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教，变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。在兰州西固复读学校积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分。所以，不要轻易地给孩子下定义。当孩子确实在某一阶段，某些方面做的不够出色或遭遇挫折时，家长不妨说：“我相信你下次会做的更好”“你一直是最棒的”等。
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